古法今用，紅色贊歌

——谷文昌干部學院（一期）綜合教學樓創(chuàng)作回顧

創(chuàng)作背景

五千年時光長河在遼闊疆域中生根發(fā)芽、傳承流轉(zhuǎn)出燦爛耀眼的中華建筑文明，廣袤大地上四處可見各具地域特色、多姿多彩的地方建筑。然而，隨著現(xiàn)代社會不同文明之間溝通交流漸繁，建筑地域性也受到了很大的沖擊，各地建筑風貌呈現(xiàn)出明顯趨同化，中國的城市正在迅速丟失著她的原本面貌，地域元素有機長期生長和現(xiàn)代城市更新短期復刻之間的矛盾越發(fā)明顯。

恰逢此時，我們通過滿懷誠意的競標獲得了谷文昌干部學院（一期）項目（以原東山縣委書記谷文昌同志精神為主題的全國黨員領(lǐng)導干部黨性教育培訓基地）設(shè)計權(quán)，也給我們探究閩南地域傳統(tǒng)文化如何與現(xiàn)代建筑創(chuàng)作共情共振表達提供了一個契機。

地理位置

項目選址位于東山縣康美鎮(zhèn)，項目南面隔545縣道為福建省帆船帆板東山訓練基地；東北側(cè)隔規(guī)劃城南路為銅缽村；東側(cè)為規(guī)劃山體公園；西側(cè)空地為二期工程規(guī)劃用地。

規(guī)劃布局

整體規(guī)劃布局利用周邊建筑、山體、海灣的對景視線關(guān)系，形成以綜合教學樓為核心，對接山海軸線的整體格局。在整體規(guī)劃上做出視線通廊，最大化海景視線，在利用自然景觀的同時，通過合理的豎向場地設(shè)計，微妙的高差變化在場地內(nèi)造景，充分利用建筑庭院和屋頂花園營造內(nèi)部景觀。

空間營造——以“厝”為型，實現(xiàn)通達私密兼顧之氛圍

閩南傳統(tǒng)的民居建筑以“厝”為代表，由兩進或以上的住宅圍合而成，中心為開敞的天井，形成向心的半私密外部空間。在本案創(chuàng)作中，我們在空間關(guān)系上尋求這種古老空間組合方式的當代表達，以“厝”為原型，結(jié)合底層架空和建筑形體，形成層次豐富的屋頂空間、院落空間，不同功能空間圍合出一片共享庭院，實現(xiàn)了各版塊的通達和私密。

空間營造——以“埕”為型，烘托出莊嚴肅穆儀式感

“埕”在閩南方言里指“大厝”正門前的空地，經(jīng)歷長時間的演變，也將四周由房子圍合的廣場稱之為“埕”。在本案的空間組合中開闊的前廣場將閩南民居中這個大人乘涼聚會，小孩嬉戲打鬧的重要生活空間還原回來，成為面向?qū)W員和游客的重要城市客廳；同時引導出層層遞進的視覺感受，由遠及近、由發(fā)散到集中，烘托出這座帶有政治教育功能建筑的莊重儀式感。

建筑立面——檐廊、騎樓、柱列，蘊含精神力量的符號表達

檐廊作為閩南建筑空間構(gòu)成要素之一，構(gòu)成獨具特色的灰空間，在本案設(shè)計中結(jié)合騎樓的制式，以被動式設(shè)計緩沖了亞熱帶炎熱氣候，且整齊富有節(jié)奏的序列感為建筑營造出符合其主旨的莊重肅穆氛圍。

綜合教學樓的南向面海主立面采用檐廊及騎樓相結(jié)合的手法，營造出立面三組十五跨的柱列空間，建筑蘊含的場所精神得到很好地詮釋；十五跨的柱列空間也象征寓意谷文昌同志在東山抗風治沙綠化造林艱苦奮斗的十五載崢嶸歲月。建筑底層區(qū)域根據(jù)立體動線設(shè)置局部架空，將檐廊空間向內(nèi)延伸至建筑內(nèi)部，不同功能體塊之間建構(gòu)圍合出不同尺度的騎樓式公共空間；內(nèi)外互滲、層次豐富的空間體系，為使用者提供良好的學習和交流環(huán)境。

建筑立面——柱梁搭配話術(shù)，營造建筑氛圍

位于東西兩側(cè)較矮的多功能廳、會議演播廳在立面上借鑒了強調(diào)水平線條的抬梁式梁柱關(guān)系，柱梁尺度厚重，紅梁白柱、圓柱方柱、粗柱細柱三種柱式語匯搭配，層數(shù)低卻不失莊重感，由邊緣向中央漸密的韻律特別強調(diào)出符合建筑主旨的對稱儀式感。

位于北側(cè)的教學辦公區(qū)在立面上借鑒了強調(diào)橫豎線條組合表現(xiàn)的穿斗式梁柱關(guān)系，柱梁尺度輕快，但同時納入現(xiàn)代建筑創(chuàng)作手法，有起伏、有虛實，層數(shù)略高卻不顯呆板、單調(diào)，營造出親切氛圍，體現(xiàn)出這座建筑強調(diào)交流、共享的另一層含義。

建筑色彩——建筑為載體的閩南“紅”歌

閩南大厝的墻面極富特色。墻基一般使用當?shù)孛装咨?，質(zhì)樸穩(wěn)重；石材墻基之上的墻面為紅色煙炙磚；建筑整體色彩熱情洋溢，與閩南的氣候環(huán)境相得益彰。閩南的建筑工匠也善于利用磚材，采用實砌、空砌、組砌、鑲嵌拼貼等多種手法形成裝飾圖案，使墻體圍護與裝飾兼顧，功能與美觀并存。

本案將傳統(tǒng)閩南紅做為建筑墻面主色，以淺米白作為托底色或間色，同時局部輔以簡約化的鏤空裝飾處理。完美耦合了項目創(chuàng)作背景和主旨，以建筑作為載體的東山島紅色贊歌，由谷書記來領(lǐng)銜頌唱。

建筑構(gòu)造——符號傳承與重構(gòu)，提煉精神力量

在本案設(shè)計中，我們運用現(xiàn)代手法、現(xiàn)代材料重構(gòu)閩南傳統(tǒng)的燕尾脊建筑符號，形成燕尾斜脊的屋頂建筑形式。建筑屋頂端部呈緩緩上升的弧線屋脊，起翹形成輕盈舒展姿態(tài)，很好地平衡了大型公建主體的體量粗重感；同時營造出一種蓬勃向上的動勢，以古之閩南傳統(tǒng)建筑神韻頌今之谷文昌同志迎難而上，積極拼搏的精神。

建筑構(gòu)造——曲線屋面打造空間庇護所

中國古代建筑體系中，以舉折、升起、起翹等手法生成的曲線屋面造型是區(qū)別于世界上其他建筑體系屋面形式的獨特存在。隨著時代的變遷，曲線逐漸簡化，但在閩南地域建筑中，這種屋面曲線得到了較好的保留傳承，不僅見于各類大厝、宗祠、洋樓等近代建筑，也可見于很多新建住宅、學校建筑。

本案在建筑屋面的處理上通過抽象曲線屋面形體元素，借由閩南地域特有的紅色板瓦形成的光影質(zhì)感用現(xiàn)代金屬材料呈現(xiàn)。鏤空的曲線屋面構(gòu)造下是半室外的建筑空間，或為教育成果展示區(qū)、或為學員課余活動區(qū)、或為建筑設(shè)備放置區(qū)，借用古之地域建筑符號搭配今之現(xiàn)代建筑材料，實現(xiàn)了功能與形式的統(tǒng)一。

先進創(chuàng)作理念——信息化建模和綠色設(shè)計手法應用

本項目通過節(jié)地、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材等各種生態(tài)技術(shù)的運用，并獲得了國家“二星級綠色建筑設(shè)計標識”證書。從方案設(shè)計到施工圖設(shè)計階段全程引入信息化建模技術(shù)，作為輔助優(yōu)化手段；同時使用國內(nèi)現(xiàn)有成熟的綠色建筑技術(shù)如導光照明技術(shù)、屋頂綠化、建筑自動遮陽、綠色照明、智能化運營管理等。以期實現(xiàn)建筑的高效節(jié)能運作，成為一個信息化建模技術(shù)和綠色建筑技術(shù)展示的模范平臺。

項目部分圖紙

項目信息：

項目名稱: 谷文昌干部學院（一期）

項目地點: 漳州東山縣康美鎮(zhèn)

設(shè)計時間：2016年

建設(shè)時間：2016年至今（綜合教學樓已完工，專家樓、宿舍樓在施工中）

用地面積：148112.33平方米

建筑面積：136068.00平方米

方案主創(chuàng)：林鵬鴻、莊巖、胡海宇

項目負責人：林鵬鴻

建筑負責人：強曉飛

結(jié)構(gòu)負責人：龍國梁

設(shè)備負責人：王紅升

業(yè)主單位：福建漳龍建投集團有限公司